第七章 学校?王家寨的完美教育制度!
着后面的人。”
夫子护送着孩子离开,李斯,王贲和嬴政三人在后面看着,很是错愕。
李斯瞪眼询问:“刚……刚才是发生了什么事情?”
“放学啊~难道你又聋了?”
王明月从嬴政的背后伸出半个脑袋,一脸子的坏笑。
“现在都快正午了,学校放学,让孩子回家吃饭不是很正常的事情吗?”
“学校?这又是什么?”王贲茫然,嬴政也看了过来。
大秦什么时候有这种机构了?
“就是请夫子,然后教孩童学习知识的地方啊!是我爹前些年发动村民组织建立的。”
听到这个解释,李斯,王贲和嬴政顿时恍然大悟。
这不就是改了个名字的学宫吗?
同时,内心也不由得升起一阵感动。
自己三人被丫头明里暗里,鄙视了两天土包子,现在可算是有个玩意是自己认识的了。
不容易啊~
秦朝在教育方面非常先进,不但各个郡县都有独立的学宫,官学还有一个非常显著的特点。
那就是“以吏为师”,让官吏作为夫子,亲自从事教育活动。
这一制度最初起源于商鞍变法,当时,商鞅提出“置主法之吏,以为天下师”,为秦孝公所采纳以后,便作为大秦的一种国家制度延续下来。
然后秦始皇嬴政统一六国,对领土实行郡县制,在郡县中普遍设有官学——“学室”。
“学室”中的学生都称为“弟子”,而且为了便于管理,“学室弟子”都立有花名册。
朝廷官吏不仅可以随时使唤他们,还可以笞打他们。
当然,对于弟子,大秦也有一些优待,例如免除兵役和徭役。
对于徭役较为严苛的大秦,能够成为“弟子”,是很多人梦寐以求的幸福事情。
本以为王家寨只是个不到四千人的小寨子,虽有很多神奇造物,但基础设施应该缺失。
没想到,这里居然也有学宫。
“只是为何这学宫上学的孩童如此之多?王家寨不是没有秦吏吗?”
李斯神色不解,身为当世法家的领袖,他对于商鞅可谓是推崇之极。
对于其所建立的学宫制度,自然是了如指掌。
学宫虽好,
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