第二百九十一章 我们想玩的刺激一点
了一片暖意:“三岁前,我们都是由抚养老师一对一照顾,不但能接受最科学最细致的抚养,每天还会与同龄孩子一起玩专为婴幼儿定制的益智游戏,更有心理学专家对我们进行性格评估与分析。
三岁后,根据智力与性格的不同,启蒙园会给我们分配最适合的启蒙老师,启蒙园里也有不少抚养老师照顾我们的生活,启蒙老师则开始带领我们探索这个世界。
每位启蒙老师会带6-10个学生,因为学生们的智力发育速度不同,在我们满六周岁后,便会陆续有同学离开启蒙老师进入学校开始学习,智力发育相对迟缓的同学可能直到九岁才会离开启蒙老师,正式进入学校。
当然,偶尔也会有同学一直跟了启蒙老师许多年,十几岁直接跳过学校进入研究所的,这种都是我们那里的天才,凤毛麟角般的存在。”
白庆似是想起了什么有趣的事情,唇角不自觉的浮起了一片笑意:“我的一位同学,便是这样的天才。
三岁那年,当我们初次告别抚养老师,进入启蒙园时,大家都哭了鼻子,不停的念叨着自己的抚养老师,唯独那位同学,始终一言不发,眼神空洞的看着远处。
我在七岁的时候方才离开启蒙园进入学校,在与他同窗学习的四年里,我听到他说过的话一共也不超过十句,他的眼神永远空洞,从未回应过我们的任何交谈或邀请。
我和其他同学都以为他智力有缺陷,可启蒙老师却从未放弃过他,在我们其他人都离开启蒙老师进入学校后,启蒙老师仍旧日复一日的带着他感受世界,探索世界。
如今,这位同已经进入了我们那边的数学研究所,不到一年的时间就解决了两个极其复杂的数学难题,成为了数学界里惊才绝艳的人物。
若他生在了你们的世界,恐怕幼年时期就已夭折,就算侥幸活了下来,估计也只是个与世界格格不入的痴傻废人而已。”
谷</span>听着白庆的讲述,苏梓昕的眼睛再次亮了起来。
潘启玉轻轻捏了捏苏梓昕的手
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