洪荒明月

　　9点。

　　并且在一开始，阿咦并不会以第一天为10个时间点，第二天就累计为20个时间点的角度去看待时间。

　　在她看来，第二天仍是0到9点，而不是10到19点，这种概念并不奇怪，就如现代人，也是这么看待时间的。

　　只会记天数的累积。

　　因而，阿咦把一天的最后一个时间点，看作是时间即将逆回返回到了第二天早晨的0点的一个时间点。

　　是逆回而重复。

　　于是，由‘斜十字’加‘柴犬尾巴’构成的九字，就是说，九是以斜十字代表的观日法中的一个尾数，并且，它结束后，计数会如逆向指向的柴犬尾巴那样，逆回到第二天的0点去，在第二天，重新以0点开始计时。

　　文字：九，就是这么来的。

　　可想而知，数学符号9，也是这么来的。

　　数字9，以笔画来看，是很清晰的转一圈并重头开始的含义。

　　但是，数学9的进步之处，是能表示十进制的，它之后，可以是10，也就是20，它不用逆回，而是用顺回，并从头开始的形意。

　　所以，华夏人有多早就懂了进制呢？

　　就从二亿六千八百万年前，阿咦发明了数字9开始。

　　数字9，清晰地表达出了十进制的数学模型。

　　只是，阿咦有了这种方法，到了晚上，却是仍没法观测太阳的影子的。

　　为此，有了碗中的蜡烛，把晚上都叫作了‘碗’的阿咦，对晚上的时间更关心了之后，就打算用自己的方法来分出晚上的时间。

　　她用的自然就是蜡烛。

　　于是，蜡字，除了带有共洞的蜂虫的含义，也带有这种含义。

　　蜡字中的那个昔字，含有的双十字，正是说，以数字‘十’，和数字‘十’的辰像，来分‘一日’的时间的含义。

　　只是，这一日，是说整日。

　　为此，日这个字，其实也可分为土台和土台的辰像，也就是二个口重叠，便是说在地球的正面观日，以及在地球的背面观日，合为一体，才为完整的一日。