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我的弟子怎么都是天才

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第249章 白校长的野望
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  燕灵中学校长的身份,和在大夏教育部门中的关系,将武道教学彻底普及开来!

  自古以来,武道修炼都是一项极其注重选材的修行。

  从一开始,所有想要修行武道的学徒们,便已经被一道天赋测试给分成了三六九等。

  而且与其他修行不同的是,并不是说天赋较差的人,修行武道的速度就会相对较慢,而是天赋差的人,根本就没有机会踏上武道!

  这显然是极不公平的事情。

  毕竟,就算是再精密的天赋测试,也绝对无法百分百判断出一个人的真正武道天赋。

  再加上顿悟这种事情的存在,以天赋选徒弟的做法,绝对会埋没掉不少隐藏着的武道天才。

  这样的规则如果是在古代,的确是既无奈又无可厚非的唯一选择。

  毕竟,那个时候的人类就连生存都很成问题,而武者又是能够保护人类生存的唯一力量,所以各大武馆根本不可能费尽心力去培养一些潜在的天才。

  因为相比于这种赌运气似的培养方式,将精力投入到那些注定能成为武者的真天才身上,显然才是更加理智的选择。

  人类也正是凭借着这种取舍,才在强大的异兽手中,顽强地生存了下来的。

  这也是为什么,近千年来,从来没有人会去质疑这些武馆选徒规则的真正原因了。

  但是,没人质疑,就真的意味着这样的选择是正确的吗?

  在这一点上,张灿也是不得不表示出对白宇的认同了。

  这样的选择,绝对不是,也不可能是所谓的正确选择。

  如今,拥有着科技之力的人类,早就已经没了后顾之忧,为什么还要担心浪费精力而培养不出真正得武者呢?

  难道就不能给每一个想要成为武者的孩子,一个公正平等的学习机会吗?

  不去管他什么天赋与资质,一切都按照结果来算,难道就不好吗?

  想到这里,张灿也是不得不承认,这位死守在燕灵中学的老校长,不但是一只老狐狸,还是一位……老疯子。

  这位白校长真正的目的,竟然是想要掀起一场武道教育的改革!

  白宇想要,给武馆式,师徒式的武道教育,划上一个句号。
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