第162章 以彼之道还施彼身
其他小孩儿见了，一窝蜂围上来：
“我我我，我也要！”
“王如男的头，像皮球！”
为了表示诚意，有小孩子先唱了才伸手要。陈明道也大方，见人就发，不管唱没唱。
小孩子多起来了，一旁的家长们也不管了。
唱呗，又不犯法，王如男还能跟小孩子计较啊？
“好了好了，没有了！”
陈明道拍拍手，表示糖送完了。但是他又从袋子里，拿出了连环画。
《地道战》、《地雷战》、《智取威虎山》、《龙宫借宝》……
连环画一扬起来，孩子们沸腾了。
“我要我要我要！”
“我也要！”
大孩子，小孩子，把陈明道围了里三层，外三层。
连环画对小孩儿的吸引力，就像电视机对大人的吸引力，不但是难得的娱乐消遣，更是财富的象征。
在平均收入，一天不到一块钱的农村，两毛钱一本的连环画，是想也不敢想的奢侈品。
这么好的东西，陈明道可没那么好心白送。
“像刚才那样的歌儿，唱满一个星期，到我这里领奖，奖品，就是小人书一个星期的阅读时间。唱得特别好的，还有额外奖励，可以一次兑换两本，三本，上不封顶！”
陈明道的目光，扫过孩子们，尤其是几个大一点的孩子：
“都听懂了吗？”
“听懂了！”
孩子们齐声回答，有些聪明的，已经领会陈明道话里暗藏的意思。
谁说，人之初，性本善的？
孩子，从来不是白纸，生下来自带底色。
“好，我现在选个小队长，就你了！”
他把一本《龙宫寻宝》，交给了一个小胖子，并要求他记录每个人的表现情况。
事情做完，他站直身子，看向王如男。
此时的王如男，满脸错愕，不敢相信，陈明道的报复手段，就这个？
等过几天她就知道，人是可以被骂死的！
这是一场孤立，一场排挤，看似小孩子们在执行，其实是孩子的整个家庭在参与。
陈明道就这么明晃晃的，在王如男的眼皮子底下，挑拨她和整个村子的关系。
以彼之道，还施彼身。
王如男想破坏他的家庭，他就让王如男尝尝，当过街老鼠的滋味儿。
他拎着袋子，大摇大摆的离开，临走，还朝王如男挥挥手：
“王主任，晚上睡觉，别睡太死哦！”