大明，我和朱元璋合伙做生意

　　准备寿礼？”

　　朱棣摸了摸头：“准备倒是准备了，就是些奇珍异宝的，没什么新意，就想你那是不是....”

　　陈林又阻止道：“礼轻情意重，送给父亲的寿礼应该自己动手准备，怎能假手于人？”

　　朱棣：“......”

　　马勒戈壁，话都让你说了。

　　最后两人不欢而散。

　　陈林心想，这种露脸的事情怎么可能让给别人。

　　回县衙后，发现杨士奇正在辅导郑和写作业，一些文士模样的人正抱着些书本互相讨论着。

　　朱雄英则是缠着小兰给他做红豆芋圆。

　　见陈林回来，杨士奇赶紧上前：“老师，初中教材已经整编完毕。”

　　陈林一听来了兴趣，带着人来到自己办公室。

　　郑和好奇，丢下作业也跟了进去。

　　初中教材的编写，在杨士奇的带领下，每一个学科都有专门的一群人负责整编。

　　这些人在整编过程中自然也将书中的内容吃透了。

　　特别是理科的四门学科，算是熬白了几个学士的头发，才终于将里面的内容搞明白。

　　为此他们还走访工业区的相关人员，让他们帮着证实书中的内容。

　　当然，一些实在无法证实的知识，他们也没有放弃，只是备注了“未经证实”四个字。

　　这种一切以事实为准的态度，陈林很认同。

　　至于语文学科，他们都有些不以为然，做出的修改最多，甚至可以说是重新编撰了。

　　陈林看后也没觉得什么不妥，毕竟语文对于科学的发展作用不大，就随这个时代的大流吧！

　　历史和地理则是最震惊这些人的。

　　特别是历史书上对于各朝代的理解和总结。

　　完全是另一种角度。

　　地理更是打开了他们的视野，让他们知道了自己的渺小。

　　杨士奇见陈林看完，又呈上一本厚厚的书籍，上面写着《华夏通史》。

　　“老师，这是我等总结历史教材后弄出来的。”

　　“我们想老师将此书上呈皇上，我们也好有个....”

　　说完杨士奇就在那搓着手。

　　可陈林却指着上面自己的名字：“为什么我成了总编撰了？”