第二二零章 名士问郢都（二）
司，以五百黄金而收东方学宫的举动了。
孟夫子啊孟夫子，夫子是啥意思，可不就是老师的意思，老师不正是教书育人吗？
纵观孟轲的一生，也曾有过求仕之举，效仿孔子那般立功立言，可偏偏事不遂人愿，当今战国时代，动辄都是你死我活的灭国之战，谁还会去思索儒家是如何治世的，因此孟轲的仕途一直不顺利，在这之后，他就将所有的精力都用在教书育人上。
再放眼天下，哪一国的君王不是一心扑在强国和纵横、兵家之上，如同楚国这样的，在国事府下立一教育司，当真是罕见。
楚王这一雄心，正好被同样是教育家的孟子得知，岂能不抱有兴趣呢，这不就一路来到楚国了。
熊横站在原地略微思索，就明白了这因由，他抬头向陈均问道：“可是这和孟轲不出来迎接寡人，有何异同？”
只听得陈均又耐心说道：“大王记得商君入秦否？”
这故事熊横当然记得，而且还是耳熟能详。
当时商鞅入秦之后，没有着急去见秦孝公，而是在秦国诸地进行了整整一年的游历，对秦国的风土人情，政治形势充分的做了了解，而且在这一过程当中，商鞅的名声逐渐打了出去，栎阳城中人人都知商鞅之名。
后来秦孝公听其贤名后，便派遣人多次寻他入宫，一开始商鞅都是拒绝的，直到后面才见了一面。在这第一次见面时，商鞅如一个老儒生一样，给秦孝公讲了一大通以礼德而治国的例子，完全就是个腐儒，名不副实也，着实让秦孝公失望不已。
后来忍不住的秦孝公又见了商鞅一次，这次商鞅给秦孝公带去了，还是这一套君臣之礼，王道治世，秦孝公在听了之后，对于商鞅更是确定了他的想法，对商鞅是彻底的失望了。
至于这第三次，则是在景监的举荐下，商鞅又第三次入宫，面对依旧对他礼遇有加的秦孝公，商鞅终于说出了自己的策略，与秦孝公谈论了整整一天一夜，开启了轰轰烈烈的商鞅变法。
这个故事是不是有点熟悉，刘备三顾茅庐也是这个套路。
其实这也怨不得这些名士，他们心怀谋略，有治理天下的雄心和能力，可他们最担心的就是自己的能力不被认可，遇不到真正的明主，因此他们就在这一次又一次的试探中，确定对方是不是自己